Descrizione e informazioni

Da queste considerazioni la scelta dei tre ambiti dentro i quali iscrivere i moduli del progetto.

1. Laboratorio teatrale La messa in scena di un’opera letteraria diventa l’occasione per dialogare con le grandi domande universali (il conflitto tra legge e coscienza, la natura del potere, la libertà individuale). Il teatro trasforma la cultura in un’eredità viva, capace di parlare alla vita dei ragazzi e di connettere tra loro i saperi scolastici. Inoltre, introduce, nell’orizzonte dei ragazzi coinvolti, una dinamica profondamente comunitaria: uno spettacolo esiste soltanto se ciascuno sostiene il lavoro dell’altro. Tutte le parti concorrono e sono ugualmente necessarie alla costruzione della messa in scena che concluderà il modulo.
2. Sport È ambito ideale in cui può crescere in modo significativo la fiducia nell’altro e il senso di appartenenza al gruppo. Il gioco di squadra, che per natura chiede collaborazione e dunque fiducia nel compagno di squadra, fa emergere la necessità di guardare l’altro con disponibilità e fiducia, e dunque apre la possibilità di un dialogo nel merito.
3. Cultura di impresa Promossa e sviluppata nel corso di pasticceria e nel modulo “Fare impresa, creare valore”, favorisce il maturare di competenze imprenditoriali, organizzative e relazionali sempre più richieste dal mondo del lavoro. La metodologia laboratoriale di questi due moduli rende l’apprendimento pratico, stimolante e accessibile anche agli studenti in difficoltà con il percorso curricolare.

In questo modo l’azione si sviluppa in coerenza con gli obiettivi del Piano Nazionale: la promozione degli apprendimenti, l’aggregazione, l’inclusione e la socialità.

Attività