Chiunque abbia dimestichezza con una responsabilità educativa si rende conto che “Si impara facendo”. Non si impara solamente leggendo o ascoltando, ma mettendosi alla prova e anche sbagliando, in presenza di una guida che abbia consapevole esperienza di ciò che lo studente affronta per la prima volta.
“Si impara facendo” è principio metodologico quotidianamente sperimentato nella conduzione educativa dell’Istituto Don Gnocchi.
In primo luogo nell’esperienza didattica, attraverso la modalità di conduzione dell’ora di lezione, l’invito agli studenti meglio preparati ad aiutare nello studio i compagni in difficoltà, l’impostazione dell’attività di arricchimento.
Agli studenti viene inoltre proposto di prendere iniziativa e assumersi responsabilità in diversi aspetti della gestione della scuola, come nell’utilizzo dei laboratori informatici, nella gestione della biblioteca d’Istituto o nella cura dell’organizzazione dei diversi eventi dell’anno scolastico, dagli incontri con personalità esterne alle rappresentazioni teatrali.